拼音
yù jiào yú lè
成语解释
古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式,即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想,以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出,诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。
成语出处
《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
相关组词
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成语形式
ABCD式
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第一个字是寓的成语
寓情于景 寓意深长 寓兵于农 寓意深远 寓教于乐 寓言十九 寓贬于褒
第二个字是教的成语
不教而杀 不教而诛 不教之教 累教不改 屡教不改 明教不变 三教九流 伤教败俗 束教管闻 言教身传 有教无类 寓教于乐
第三个字是于的成语
冰寒于水 不安于室 不安于位 不齿于人 不绝于耳 不拘于时 藏巧于拙 胆大于身 独异于人 凤凰于飞 凤皇于蜚 凤皇于飞 福生于微 防患于未然 防祸于未然 大白于天下
第四个字是乐的成语
安身为乐 暗中作乐 不改其乐 惨然不乐 朝欢暮乐 吃喝玩乐 逢场作乐 富贵安乐 富强康乐 濠上之乐 忽忽不乐 及时行乐 具食与乐 举酒作乐 钧天广乐 钧天之乐